地震や火災は、いつ起こるか分からないものです。どんなときでも、もしもに備えることは大切です。
　今日は、給食室から火災が発生したという想定で、非常ベルを聴く訓練を行いました。休み時間に実施したので、通常の授業時間と異なり子どもたちが様々な場所にいる設定です。
　１枚目の写真は、非常ベルがなる前の体育館の様子です。２枚目の写真は、非常ベルが鳴った後の体育館の様子で、放送を低い姿勢で静かに聴いていることが分かります。
　グラウンドや廊下などでも、子どもたちは、非常ベルの音を聴いた後に適切に対応していました。担任の先生がいなくても、自分の身を守る行動ができていて、すばらしかったです。

　１年生の子どもたちは、学校生活に慣れ、ニコニコに過ごしている様子が随所に見られます。それに対して、困り事や悩み事が出てきた子どもたちもいます。
　そんな１年生の子どもたちのために、学校では、定期的に幼稚園・保育園・こども園の先生方との交流を進めています。
　今日は４つの園の先生方からお越しいただき、子どもたちの様子を見てもらいました。子どもたちが活動を楽しんでいて、成長していることを感じホッとしているようでした。心配事や困り感のある子どもについては、個別に情報交換をして、これから指導する際に必要な点についてアドバイスをいただきました。とても有意義な会になりました。
　今後は、幼稚園・保育園・こども園の先生だけでなく、園児とも交流を進めていきます。

　先週の運動会で、応援団は応援合戦をリードするとともに全体の盛り上げにとても貢献しました。4月中旬から練習を積み重ねて、リーダーとしての行動や態度がとても成長しました。これは、沼垂力を身に付けた姿と言えます。
　今日は、その応援団を終える解団式を行い、団長や副団長からの感想発表などがありました。今回の学びや身に付けた力を、これからのかがやき児童会や各学年・学級などの活動に生かしてほしいと思います。

　先週の土曜日に、運動会を「４つの力で　心を一つに　勝利をつかめ」のスローガンのもと大成功に終えることができた子どもたちは、昨日の振替休業明けにも関わらず、朝から元気に学校での活動を進めていました。
　今日の午後は、年に一度のスペシャルな鑑賞会でした。今年度は劇ではなく音楽の順番になっており、「Joy Swing Company」（東京音楽鑑賞協会企画）がジャズの演奏を聴かせてくれました。
　ジャズというと子どもたちには耳慣れないところですが、さすがはプロの集団、子どもたちの飛び入りや曲を聴きながら全校でダンスをするなど、子どもたちを十分に楽しませてくれました。
　さらには、校長と萩野教諭が飛び入りで演奏に参加することとなり、楽団とのコラボによる演奏で、会場のボルテージがさらに上がりました。
　ジャズの楽しさはもちろんのこと、音楽の楽しさをたくさん味わえたすてきなひとときになりました。

　今日は暑くもなく涼しさでいっぱいの絶好の天候の中、令和７年度の運動会を実施しました。
　練習の成果を十分に発揮していた競技をしている姿、張り裂けんばかりの声を出していた応援合戦など、子どもたちが成長している様子を随所に見ることができました。子どもたちに、運動やスポーツをするっていいな、応援っていいなと感じてもらえたことと思います。
　たくさんの保護者、卒業生、地域の方々からお越しいただき、子どもたちのよいところをたっぷりと見てもらえました。ご協力と応援をいただき誠にありがとうございました。

　運動会前日とあって、給食は、「勝太郎サンド」が登場しました。特別なときにしか出ない貴重なメニューです。プレミア感があってとても美味しかったです。小唄勝太郎さんにあやかって、明日の運動会は勝利を目指しましょう。
　勝太郎サンドについての情報は、wikipediaの小唄勝太郎のページに載っています。↓
https://ja.wikipedia.org/wiki/小唄勝太郎

　今日の午後は、５、６年生が運動会前日準備をしました。用具の点検やグラウンドの整備などを進んで行っていました。さすが頼れる沼垂校の高学年のみなさんだと感心しました。
　明日は好条件の下で運動会が開催されることを期待しています。

　４〜６月は、各種健康診断を実施しています。今週は耳鼻科健診を実施しました。子どもたちは、静かに真面目に診てもらっていて、感心しました。
　診察の結果を受け異常がある場合や、欠席で受診できなかった場合には、通知しますので病院の再検査等にご協力をお願いします。

　今日はいつになく気温が高い日でしたが、予定通り運動会予行練習を実施しました。
　内容は、開会式や閉会式のリハーサル、応援練習などです。応援団をはじめとする全校の子どもたちは、キビキビと行動し、精一杯の応援も行い、とてもすばらしい姿でした。沼垂幼稚園の園児さんたちの応援もあり、なおのこと張り切ってできました。
　早く本番になって、保護者、地域の皆様に子どもたちの様子を見てもらいたいと思いました。

　１年生が、生活科の学習であさがおを育てています。一人ひと鉢で種を植え、水やりを熱心にしている様子を多く見掛けるようになりました。
　１年生の一生懸命さが伝わったのか、次々とあさがおの芽が出てきました。半ば興奮気味に、芽が出た喜びを身体で表現している子どももいました。
　授業時間には、あさがおの様子を絵や言葉で表しながら、その成長を実感していました。
　子どもたちの様子を見ると、あさがおのことをまるで自分の子どものように思っているようでした。１年生の心の中に、共感力の芽が出てきていることを感じています。

　運動会がいよいよ今週末に迫ってきました。練習が佳境に入っています。
　今日の昼休みには、全校応援練習を行いました。初めて赤組、白組が同時に声を出し合い、互いの声を聞きながら応援をしました。全校の子どもたちは、相手チームからの刺激を受けるため、とてつもない迫力のある声を上げ、聞いている者の耳の鼓膜がビリビリくるほどでした。きっと東新潟中学校にまで聞こえているのではないでしょうか。
　明後日に全校で予行練習を行い、応援合戦の２回目を実施します。今日以上の熱量が発せられることでしょう。楽しみです。

　２学年の生活科では、自分で選んだ野菜を育てる学習を進めています。
　種苗店から仕入れた苗を自分の鉢に植え替え、これから時間をかけて実がなるまで育てます。一人一種類の苗を購入し、子どもはとてもうれしそうにニコニコ笑顔で植え替え作業をしていました。
　苗の種類は、ミニトマト、きゅうり、枝豆、ピーマンなどでした。それぞれに支柱の設置や水やりのタイミングなど、育て方が異なります。子ども自ら愛情をもって世話をするかによって成長は目に見えて変わります。
　野菜を育てる活動を通して、心を耕して一回り成長することを願っています。

　運動会の練習でたくさん動いたり6月に入ると水泳の学習が始まったりと、学校では、命に関わる事故がいつ起きるか分からない状況にあります。もしもの場合に備えて、救命救急対応の講習会を開催しました。
　今回は、新潟市中央消防署礎出張所の皆様から、心臓マッサージのコツやAEDの使用方法について教えてもらいました。救急対応の用具を職員一人に一セット用意くださったので、繰り返し練習することができ、やり方をマスターすることができました。
　救急車が来るまでの約８分間、心臓マッサージをずっと続ける必要があるため、声を掛け合って複数の人と協力して行うことが大切になります。一人で奮闘せず、チームを組んで対応していくことを確認しました。

　グラウンドでは、６年生がリレー練習をしていました。４チーム対抗でバトンをつなぎ、現在の自分たちの実力を確認しました。走る様子をチームで振り返り、走る順番やバトンパスの仕方を相談したり練習したりして、子どもたち自身で課題解決に向けて頑張っている姿が印象的でした。
　リレーの様子は、新潟日報からの取材を受けたので、後日紙面に載るかもしれません。
　体育館では、１、２年生がダンシング玉入れの練習をしていました。ダンスをすることと、球を籠に入れる動きの２種類を楽しそうに試していました。球を数えるときには、勝ち負けが気になって仕方ない様子でした。
　赤白の対決はかなり進んでいます。

　今年度初めての学校運営協議会を開催しました。この会は、沼垂小の教育活動を外部評価してもらうことと、地元の各種団体の長や有識者と役割分担して学校運営をよりよいものにしていくことを目的としています。
　本日は、参会者から、全校の児童の姿を見てもらいました。どの学級の児童も、落ち着いて楽しく学習している様子が伝わりました。
　また、地域と学校がより深くつながるためにできることを考えてもらいました。小グループで意見を出し合い、地元の課題の洗い出しや、既存の団体でできること、イベントへの主体的な参画を促すことなどの具体的なアイディアが出されました。いただいた貴重な意見を、学校として可能な限り活かせるようにしていきたいと思います。
　学校運営協議会の委員の皆様、ご参会くださりありがとうございました。

　5月が中旬に入り、運動会まであと２週間となりました。
　先週末には、全校のみんなで集まって、運動会盛り上げ集会を行いました。今年度のスローガンの発表があったり、応援団の紹介があったりしました。劇風に子どもたちが紹介するなど、手作り感満載の発表で、子どもたちのワクワク感がより一層高まってきました。
　今週に入り、赤白分かれての応援練習も始まりました。各所で大きな声援が聞こえるようになり、沼垂校は運動会モード一色になってきました。

　明治37年(1904年) 5月10日、沼垂校は、現在の中央区東出張所の位置から、鏡が岡の御倉所跡地に移転しました。121年も前の話です。
　新校舎の建築には、沼垂町の役場の方々、たくさんの地域住民の方々、そして当時の五十嵐巳之松校長がご尽力されたそうです。広い敷地に木造２階建の校舎は、当時さぞ立派だったことでしょう。
　写真や絵を見ると、たくさんの歴史を積み重ねて今の沼垂校があることを感じさせられます。ホームページ内の「学校の歴史」コーナーもぜひご覧ください。

　３年生の教室に行ってみると、赤組と白組に分かれて相談ごとをしていました。内容は、運動会の競技の一つである全員リレーのチーム分けです。
　チームを二つ分けるにはどうしたらよいかを、子どもたち同士で意見を戦わせていました。「力が同じ位になるといいよ」「男女の人数を考えたらどう」などのすてきな発言が飛び交っていました。その後プチケンカなどもありましたが、最後には、お互いに折り合いを付けながら自分たちの力でチーム分けができました。
　沼垂小では、子どもたちと一緒につくる運動会を目指しています。子どもたちで種目内容のアイディアを出したり、チーム編成を考えたりすることを、学年の発達段階に応じて取り入れています。大会スローガンも、先般お知らせした代表委員会の話し合いを経て、子どもたちで決めました。子どもたちの運動会への気持ちが盛り上がることを期待しています。

　ゴールデンウイークが終わり、学校に子どもたちのにぎやかな声が戻ってきました。
　運動会に向けて、昼休みにダンスリーダーが全校ダンスの練習を自主的に行っています。1回踊って他の遊びに行く子どももいれば、ずっと繰り返し踊っている子どももいます。自分で選んで取り組めるのはいいことだと思います。
　楽しそうに伸び伸びと踊る姿を見ると、思わず笑顔になってしまいます。すてきな姿です。

　ゴールデンウィーク直前の５時間目に、全校で体育館に集まりました。今年１年間一緒に活動を進める異学年混合班、通称「かがやきグループ」の結成式のためです。
　児童会総務委員会の「かがやきレンジャー」たちの進行により、顔合わせや自己紹介ゲームをグループごとに行いました。初めて一緒に活動するグループでしたが、沼垂の子どもたちは、いろいろな人がいても仲良く協力して活動しようとする力が高いので、和気あいあいな雰囲気で会は進行していきました。ところどころで、拍手や笑顔があふれていました。特に各グループの６年生のリーダーシップはすばらしく、低学年の子どもをうまくまとめていました。さらに、今年高学年の仲間入りした５年生も、いい感じで６年生をフォローしていて、４年生時からの成長ぶりに感心しました。
　かがやきグループでは、清掃、遊び、遠足などの活動を行います。これから共感力を発揮して「力をあわせる子」の姿がたくさん見られることを期待しています。

　月が変わり、初めての全校朝会を行いました。全校の子どもたちは、初回にも関わらず、落ち着いて話を聞いたり校歌を歌ったりしていてすてきな姿を見せていました。
　今回は、子どもたちの共感力を高めるために「いじめ未然防止教育プログラム」に基づいた授業を行いました。いじめに当たる行為を知ることや、いじめの防止が法律で定められていることについて、画像を見ながら考えました。
　いじめは、された人の心や体が傷付いたり苦しんだりすることです。
　全校朝会で学んだことの続きは、各学級で考えることとしました。
　いじめをなくし、いじめを見逃さない沼垂校にしていくことを宣言した全校朝会となりました。

　３年生は4月から外国語活動の学習が始まりました。新しい活動にワクワクしている様子が見られています。
　５、６年生の外国語の学習では、水曜日を基本としてALTのラッセル先生が担任と一緒に学習支援をしています。ラッセル先生はオーストラリア出身で、本場の英語を話しているので、子どもたちにとってよい刺激を与えてくれます。
　今日は、５年生が個別に会話のチェックをしていました。一人一人が英語の話し方を教えてもらっていて、とても学びの多い時間になっていました。ラッセル先生と対等にスラスラ話している子どももいて、びっくりしました。

　先週から、運動会に向けて応援団が結成され、粛々と活動を進めています。団長、副団長なども決定したようですが、発表はまだとなっています。
　最近は昼休みに元気な歌声が聞こえるようになり、団員が活動を頑張っていることが多くの人にも分かるようになってきました。
　練習の様子をのぞいてみると、伝統的に歌われている第1応援歌やエールなどは、昨年までの動きを思い出しながらやっています。第２応援歌は、毎年選曲して替え歌を作り、振り付けを考えています。
　赤組も白組もやる気満々で、声も動きも自分なりの全力を発揮しているようでした。とても頼もしい感じです！

　4月25日(金)の学習参観には、たくさんの保護者の皆様からご参加をいただき、ありがとうございました。お子さんの学校での様子はいかがだったでしょうか。日頃の様子と比べて学習参観での子どもの頑張り度を数値で表してみると、２倍強程度です。とても張り切っていることが伝わってきました。きっと保護者の皆様によいところを見せたいという思いが強かったのでしょう。
　その後のPTA総会や学年懇談会にもたくさんの方から参加があり、とてもありがたかったです。議案を承認いただいたり、学校や学年の方針を聞いていただいたりして、とてもよい時間になったと感じています。
　今後も沼垂校は、「挑み続ける、未来をつくる　おくらの学校」として、保護者・地域の皆様とともに子どもの成長を促してまいります。

　4月に進級してから、６年生は学校のリーダーとして各所で頑張っています。
　朝は、１年生に対して、登校時から朝の会が終わるまで６年生が交代でサポートに当たっています。一緒にお話ししたり、困っている子どもを助けたりしていて頼もしいです。全校に関わる活動で必ず前に立つのは６年生なので、下の学年の子どもたちは、６年生を信頼している様子が見られます。
　授業にも熱心に取り組んでいて、その様子も他の学年の子どもたちにも見てもらいたいくらいです。

　自転車の安全な乗り方についての講習会を開催しました。毎年恒例となっていて、対象は３年生です。
　各ご家庭で自転車の安全な乗り方についてご指導いただいているとは思いますが、地域の方やドライバーの方から自転車の乗り方が危険であるとご指摘が度々あります。それを踏まえて、今回は安全確認と標識及び道路表示を覚えることを中心に市役所の担当課の方からご指導いただきました。
　子どもたちは、慎重に教えてもらったことを実際に自転車に乗って確かめたり、ビデオを見て理論的に考えたりしました。交差点での止まり方や発進の仕方など、初めて分かったと話している子どももいて、開催してよかったと思いました。
　講習を行ったものの、まだまだ交通安全の心配は尽きません。各ご家庭での実践的な指導を引き続きよろしくお願いします。
　開催してくださった市役所関係各位、ボランティアとしてお手伝いいただいた保護者及び沼垂校区交通安全協議会の皆様、そして自転車をお貸しくださった保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

　4月20日の沼垂春まつりでパフォーマンスした万代高書道部の皆様から、作品を貸し出していただき、それを体育館に飾りました。生で見ると大迫力です。１か月程度掲示する予定なので、PTA総会の折などで、ぜひご覧ください。

　4月の下旬となりました。教育活動は順調に進んでいます。
　当校の図書館は、司書から順次学級ごとの利用に関するオリエンテーションが進み、貸し出しが始まっています。
　読書は、国語の読む、聞くの力だけでなく、情操を豊かにする効果もあります。たくさんの物語文や説明文、図鑑などと出会い、子ども自身の心が成長することを期待しています。
　ちなみに、当校の図書館の壁面のデザインは、手作りですてきな仕上りです。ぜひ多くの方からご覧いただきたいと思います。写真は定期的に紹介しますが、LIVE（生）で目にした方がより楽しめるはずですので、ぜひ学習参観等でご来校の際には、図書館にお寄りください。

　児童会の総務委員会が企画した全校代表委員会が開催されています。今回の議題は、標記のもの。来月予定している運動会を盛り上げるために話し合っていました。
　各学級からアイディアを短冊にして出してもらい、それらを組み合わせて１文にする方法で協議が進みました。
　どの学級代表も積極的に手を挙げて発言し、代表として意識を高くもちながら会に参加していたところに感心しました。
　ある程度の候補が決まったので、あとは総務委員会の子どもたちが調整して決定となります。どんなスローガンになるのか、楽しみです。

　先週末に町内子ども会を開きました。今回は１年生を迎えての新体制での1回目の会です。
　町内会長や副会長は昨年度末に決定しているので、その他の役員を決めたり１年生などのメンバーの確認をしたりしました。
　その後は町内ごとによる集団下校をしました。しっかり６年生が下級生を並ばせて帰りました。１/3くらいはひまわりクラブなので、その人たちはひまわりの先生たちと帰りました。
　自宅の近くの子どもたち同士での活動は、非常時などで大切になります。いざという時に助け合えるように、お互いのことをよく知っていてほしいと思います。

　第19回の沼垂春まつりが沼垂小学校区コミュニティ協議会主催で行われました。今回はあいにくの天候で体育館をメインステージとしての開催でした。
　今回もたくさんの出演者によるパフォーマンス、飲食を含めたくさんの出店があり、正に「まつり」という名にふさわしい盛り上がりでした。
　当校の子どもの所属する万代太鼓「鼓助」、器楽部「バンビ」やフラダンスの子どもたちがすてきな演奏や演技を披露し、会場からたくさんの拍手をいただきました。
　会場内は、地域、保護者、子どもたちで大にぎわい！沼垂地区がとても元気になるよい1日となりました。コミ協の皆様、関係者の皆様、ありがとうございました。

　4月20日（日）に沼垂小学校を会場に、沼垂小学校区コミュニティ協議会主催の「沼垂春まつり」が盛大に開催されます。みなさんぜひお越しください！
※ 当校の総合学習発表会は、看板に書いてありますが、行いませんのでご了承ください。

　沼垂校のかがやき児童会には、５つの特設委員会を設置しています。児童数の関係で、数は昔より減少傾向です。
　委員会は、５つの伝統に基づいて、子どもたちが自主的に学校生活をよりよくしていこうとする態度を育てるために行います。活動内容として、当番などの日常活動や、学校生活をよりよくするためにアイディアを出す活動などがあります。
　今週、第１回の会議を行い、仕事内容を確認したり役割分担をしたりしました。今回新たに５年生が活動に参加しました。初めての活動なので、緊張感をもって参加していましたが、進んで役割に立候補している人もいて、張り切っていることが伝わってきました。
　今年度も、５つの伝統の継承と発展のために頑張ってほしいと思います。

　今日、全国の小学6年生は、標記の調査を実施しました。学習意識アンケート、国語、算数、理科の４種類の調査となっています。
　この内容については、5年生で学習してきたものが問われるのではなく、１年生から継続的に学んできた力、つまり総合的な学力が発揮できるかが問われます。今年度も、なかなか難しい問題が出題されたそうですが、６年生は粘り強く取り組んでいました。
　今回の結果は、9月以降に届く予定です。これを受け、沼垂校での指導方法の改善や個々の子どもの苦手部分の補習などを進めていきます。
　まずは、６年生の皆さん、お疲れ様でした！

　３年生は、音楽の学習でリコーダー（縦笛）を使います。これまでは鍵盤ハーモニカだけでしたが、一つ使う楽器が増え、音楽のバリエーションが広がる感じです。
　新しく用意してもらったソプラノリコーダーを使い始めるに当たって、楽器取扱店の方から、初回限定で使う時のコツなどを教えてもらいました。
　リコーダーの種類や取扱方について、笑いやユーモアを交えながら教えてもらったので、子どもたちはニコニコ上機嫌に学習に取り組みました。
　リコーダーは、息づかいやタンギングなどが大切になるので、初めて演奏するにはハードルが高いのですが、子どもたちは講師の技を見ながら真似をしながら、音を出したり簡単な曲を演奏したりできるようになってきました。さすがですね3年生！

　学校生活が始まってから１週間が過ぎました。子どもたちが新しい学級に少しずつなじんできています。
　さて、１年生は、今朝、登校時から給食を楽しみにしていた子どもがたくさんいました。今日から給食が始まるのです。これまでは３時間目までの学習でしたが、これからは、昼をまたぎます。
　今日は、３時間目が終わった後に、食物アレルギーのことを教えてもらい、その後、給食準備を始めました。食器の並べ方や待ち方などの配膳の方法を教えてもらい、実際の食材の盛り付けをしました。今日の給食当番の子どもたちは、緊張しながらも頑張って盛り付けていました。なお、今週は給食お手伝いのボランティアさんから来てもらい、助けてもらっています。
　今日のメニューはカレーライスとコーンサラダ、牛乳、いちごゼリーです。「カレーはおいしい」「辛くないよ」と１年生は教えてくれました。それぞれの必要な量を、十分に楽しく食べることができました。ごはんなどのお代わりをした子どもも多かったです。
　初めての学校給食を、うれしい気持ちで終えることのできた１年生でした。

　今週は、全ての学年で身長、体重などを測定する発育測定を行いました。
　学年が一つ上がったことから、昨年の様子と比べて子どもたちの体格が一回り大きくなっていることを感じました。
　３年生と話したところ、「2年生の時の身長が119.5cmで、今回が121.6cmだから・・・2.1cm伸びたね」と教えてくれました。身長の伸びを感じるとともに、２年生時に学習していない小数の引き算をしようとしているところにびっくりしました。
　子どもの成長には個人差があるので、他の子どもと比べずに、成長しているところを親子で喜んでもらえたら幸いです。

4月10日(木) １年生が学校生活に慣れるために

　入学式から3日経ちました。１年生にとっては、楽しさ、うれしさ、緊張感、抵抗感などが怒涛のように押し寄せる生活だったことと思います。
　そんな１年生を、先生方だけでなく、６年生を始めとする上級生がサポートしています。朝の登校で手をつないで一緒に歩いたり、道具の片付けや扱い方を教えたり、一緒におしゃべりしたり遊んだりしていました。沼垂校の上級生が頼りになることは、写真を見ても分かると思います。
　下校では、民生児童委員の方も付き添ってくだるコースがあり、危ないことはないか見守ってもらっています。
　これらのおかげで、１年生は、日に日に自分でできることが多くなってきています。

　今日から沼垂校は、１〜６年生が勢ぞろいしました。にぎやかな声が学校中に響き渡り、ようやく学校らしさが戻ってきた感じです。
　１年生は３時間学習の午前帰りです。２年生以上は、今日から給食を開始です。
　今年度から食物アレルギー対応の詳細について新潟市が統一して取り組むこととなり、事故防止により一層注意していくこととしています。そのため、給食開始前に、食物アレルギーに関する注意事項を養護教諭が全校一斉に指導しました。アレルギーは好き嫌いではなく一人一人により違っていることや、配膳方法や食器の色なども変えていることなどをテレビ画面を通して伝えました。どの学級でも、子どもたちはしっかりと話を聞いて、食物アレルギーのことを理解しようとしていました。
　今日の献立は、麻婆丼、胡麻入りもやしナムル、イチゴ、牛乳でした。食べやすく美味しく、子どもたちはモリモリ喜んで食べていました。２年生は「久しぶりだなあ！」と、とてもうれしそうでした。

　穏やかな天候の下、令和７年度の入学式を行い、新１年生56名が沼垂校に仲間入りしました。
　入学式の中で１年生は、学校の公式キャラクターの「おくらくん」と挨拶の練習をしたり、たくさんのお話を聞いたりして、小学校の初めての学習にしっかりと取り組めました。アトラクションとして、万代太鼓鼓助の演奏を聴き、響く太鼓や笛の音にびっくりしながらも、かっこいい先輩の姿を見てうれしそうでした。
　教室では、３人の先生の名前を知って、明日からの学習を頑張るぞという気持ちになりました。とてもすてきな１年生の様子が見られ、うれしくなりました。沼垂校がますます盛り上がることでしょう。
　１年生は、明日から保護者と一緒ではなく、友達やお兄さんお姉さんと一緒に学校に行く人が多いと思います。道に迷わずに学校に来ることが、初日の目標です。頑張ってください。

　今日から子どもたちが学校に戻ってきました。朝の児童玄関前では、張り切っている姿やウキウキしている声を見聞きすることができました。
　令和７年度の初日として、新しい教職員を迎える「新任式」を実施しました。新しい出会いに子どもたちはとてもうれしそうでした。さらには、代表児童から、挨拶を頑張っていることや「いつまでも新校舎」の合言葉などの紹介があり、新任の先生方に沼垂小のよさが伝わる時間になりました。
　続く「始業式」では、昨年度と同様に４つの力（対話力、共感力、持続力、沼垂力）と５つの伝統を大切にしていくことを伝えました。その後、先生方の自己紹介とパフォーマンスで盛り上がり、温かい雰囲気で教育活動をスタートすることができました。
各教室でも、新担任と子どもたちの出会いがあり、子どもたちのやる気に満ちた姿であふれていました。また、６年生は入学式準備を行い、誇りをもって仕事に当たっていました。
　今日は、今年度の沼垂っ子の活躍を予感させるようなすてきな１日となりました。

　本日より令和７年度がスタートしました。新しく11名の教職員を迎え、新体制となりました。今年度も沼垂校の教育活動について、ご理解とご支援をどうぞよろしくお願いします。
　本日は小雨模様でしたが、校庭の梅はきれいに花を咲かせています。晴れ間を見て、ぜひ校庭のお花見にお越しください。

　昨日、令和６年度末、令和7年度初めの教職員人事異動が発表になりました。今年度、沼垂小学校は、12名の教職員が転退職となりました。
　体育館で離任式を行い、転退職の先生方一人一人からお別れのご挨拶をいただきました。子どもたちは真剣に話を聴きながら、拍手で感謝の意を表していました。
　お世話になった先生方が、それぞれ新しいステージでますますご活躍されることを願っています。

　令和6年度の沼垂小学校の活動は、本日が最終となります。振り返ると、子どもたちのために、関係各位、そして教職員、たくさんの人の力を合わせて、教育目標の「よく考える子」「力をあわせる子」「体をきたえる子」の具現に向けて精一杯取り組めた１年だったと思っています。関わってくださった皆様のお心遣いに感謝申し上げ、令和6年度の「沼垂校の今」を閉じます。
　来年度の「沼垂校」の教育活動にも、ご支援とご協力を、どうぞよろしくお願いいたします。

　本日、卒業証書授与式を挙行しました。ここ最近の寒い天候が続いていましたが、６年生が穏やかな晴れ間を運んでくれたおかげで、今日はいい条件の下で実施できました。
　６年生は、全員堂々と証書を受け取り、門出の言葉や合唱なども張りのある声や態度で行いました。これまで小学校で学んできた全ての力を発揮した、とても立派な姿だと思いました。
　式には、在校生代表として、４、５年生が同席しました。６年生へ心を込めて呼び掛けし、様々なお話を真剣に聴く姿が見られ、成長を感じました。
　自分たちで歌い録音した「未来へ🎵」を聞きながら退場する６年生の姿には、参列した保護者、来賓、そして職員一同が心を打たれました。
式後には、PTA主催の卒業祝賀会に参加しました。涙あり笑いや歓声ありのすてきなプログラムで、大人と子どもが幸せを分かち合い心が晴れやかになりました。主催者の皆様に感謝いたします。
　６年生46名は、中学校へ旅立ちました。彼らのこれからの未来が、光り輝くことを心から願っています。

　今日が一つの区切り、後期終業式でした。１日も欠席していない子どもであれば、４月から計算して今日が198日の授業日です。たくさんの時間を学校で過ごしたことが分かります。
　終業式の中では、４年生と５年生の代表が後期の活動を振り返り、体育や算数の学習の成果などを発表しました。さらには自分の得意、不得意を踏まえた上で、来年度の目標も語り、すてきな代表の言葉となりました。聞いている全校の子どもたちも、同様に自分のこれまでの学びを振り返り、次年度に向けてのやる気を高めたことでしょう。
　その後、各学級では、担任から通知表が手渡され、ドキドキしながら中身をのぞいている様子がありました。どのような結果であれ、１年間努力したことは間違いなく、子ども一人一人が自分の成長を実感していました。
　今年度は、いよいよ3月21日（金）の卒業証書授与式を残すのみとなりました。６年生の晴れ舞台、とても楽しみです。